ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии

^ Исследование ЛИТЕРАТУРЫ ПО Дилемме

После того, как собрана информация об главных источниках по теме, можно перебегать к их исследованию. Следует, но, при всем этом держать в голове, что библиографический перечень может и дальше расширяться по ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии мере знакомства со ссылками нa других создателей, которые будут встречаться в изучаемых источниках.


Студенты нередко задают вопросы о том, какое количество источников должно быть применено в работе. Совершенно точно ответить на ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии этот вопрос тяжело.


Перечень литературы должен быть довольно полным и охарактеризовывать осведомленность студента в изучаемой дилемме. Объем перечня литературы при написании реферата содержит, обычно, более 10 источников, при написании курсовой работы — более 20, при написании ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии дипломной — более 40 источников. Если при работе над темой студент обнаруживает, что по определенной дилемме литературы недостаточно, то он должен основательнее изучить и проанализировать литературу по более общей и смежным дилеммам. Это поможет ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии ему повысить уровень компетентности в исследовании своей темы, отыскать подходы к эмпирическому исследованию. К примеру, если отсутствует довольно огромное количество публикаций по дилемме военного синдрома, то целенаправлено более детально разглядеть вопросы ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии травматического и посттравматического стресса, также тему стресса в целом. При всем этом студент должен поочередно перебегать от изложения общих заморочек стресса к рассмотрению более личных, связанных с его темой.


Количество применяемых источников ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии охарактеризовывает объем проделанной студентом работы, потому служит принципиальным аспектом для ее оценки. Естественно, приведенное выше количество источников, рекомендуемых для использования, можно считать приблизительным. К примеру, в случае детализированного анализа литературы на зарубежных ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии языках перечень литературы может быть меньше, так как этот вид работы нередко просит огромных временных и умственных издержек. Вероятны и другие случаи такового рода.


Приступая к исследованию литературы, следует держать в голове ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии, что сравнимо маленькое количество книжек можно получить по абонементу. Научная и особая литература издается, обычно, ограниченными тиражами. Потому при чтении и конспектировании источников следует рассчитывать сначала на работу в читальных залах библиотек ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии. В случае отсутствия в библиотеке нужной книжки либо журнальчика их можно заказать по межбиблиотечному абонементу из библиотеки другого городка. Делать это лучше вовремя, так как срок выполнения заказа, обычно, большой ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии. Присланные на определенный срок книжки выдаются для работы в читальном зале.


По мере надобности можно сделать ксерокопии более принципиальных фрагментов и материалов изучаемых публикаций. Это оптимально, чем переписывать источник либо его огромные куски ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии. В итоге оказывается вероятным работать с ним, выделяя куски текста маркером либо подчеркивая их. Использовать различного рода выделения либо подчеркивания в библиотечных книжках воспрещается. Это помешает самостоятельной работе с этой книжкой либо статьей ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии других читателей.


Важной задачей работы на данном шаге является исследование главных понятий, научных и практических заморочек изучаемой темы, различных точек зрения на нее, главных теоретических и эмпирических подходов к ее исследованию. Нужно провести ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии анализ, сопоставление, группировку, классификацию и обобщение собранных материалов, и не ограничиваться обычной компиляцией обычных учебных психических познаний либо теоретических рассуждений из научных трудов. Работа не должна носить репродуктивный нрав. В процессе исследования ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии литературы следует проявлять критичное мышление и не полагаться чрезвычайно на авторитет печатного научного слова. Принципиально уделять свое внимание на аргументы, применяемые создателем для тех либо других утверждений, на описание научных фактов, которые ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии лежат в базе выводов. Современная психология базирована в значимой степени на эмпирических исследовательских работах. Потому эмпирические факты и условия их получения (экспериментальная ситуация, методика, процедура, подборка испытуемых, результаты) должны быть пристально исследованы ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии и критически осмыслены при чтении книжки либо статьи. В итоге исследования литературы по теме у вас должно сложиться представление о логике и шагах исследования задачи, об главных направлениях, качествах ее исследования. Это ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии обусловит логическую последовательность содержания теоретической части вашей работы.


При начальном знакомстве с книжкой полезно поначалу пристально изучить аннотацию, оглавление, введение, заключение, перечень литературы, также быстро просмотреть ее. Это даст общее ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии представление о проблематике и круге вопросов, освещенных в книжке, значении, которое она может иметь в раскрытии вашей темы, также месте, которое ее содержание может занять в вашей работе. Подготовительный просмотр книжки позволяет найти ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии, читать ли ее всю либо довольно ознакомиться с отдельными разделами. Начальному знакомству с книжкой помогает динамическое чтение, которое дает возможность поймать общие идеи, задачи, цель, задачки, способы и результаты, не вдаваясь ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии в детали. Аналогичный метод беглого обзора нужно использовать и при подготовительном знакомстве с журнальными статьями. Основная мотивированная установка при чтении, которая должна быть у вас в данном случае, — поиск в книжках и статьях ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии подходящей вам инфы по теме, а не исследование их содержания самих по для себя. Выбирайте в источнике то главное, что принципиально вам как исследователя, а не для создателя (совпадение ваших точек зрения тут ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии может быть, но не непременно). Помните, что вы исследуете книжку (либо статью) не для сдачи экзамена, а для написания научной работы.


В предстоящем при внимательном чтении заинтересовавшей вас книжки, ее разделов либо ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии статьи принципиально на уровне мыслей соотносить изучаемый материал с тем, что вы уже понимаете по данной дилемме из других источников: круг применяемых понятий, сходство и различие в их раскрытии ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии, общность и специфичность в исследовательских подходах, способах, выборке, результатах, выводах. Таким макаром, будет выстраиваться общая логика и последовательность раскрытия главных вопросов в вашей квалификационной работе. При всем этом следует держать в голове ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии, что анализ литературы должен быть нацелен не только лишь на описание приобретенных в психологии (либо смежных дисциплинах) познаний по теме исследования, да и на выявление нерешенных и дискуссионных заморочек, критичное осмысление темы ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии. Аргументированное изложение своей точки зрения — принципиальный нюанс квалификационной работы. Тщательное исследование скопленного в литературе исследовательского опыта должно посодействовать студенту в выявлении животрепещущих научных и практических заморочек для собственного эмпирического исследования.


При внимательном аналитическом ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии чтении необходимо делать записи. Они будут полезны при предстоящем написании квалификационной работы. Такие записи могут иметь форму выписок, тезисов либо конспекта.


До того как делать выписки либо конспектировать источник, нужно зафиксировать четкое библиографическое ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии его описание. Это будет нужно вам при оформлении перечня литературы (о том, как верно составить и оформить перечень литературы подробнее, пойдет речь ниже). Выписки и конспекты работ целенаправлено делать на отдельных листах ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии, потому что это создаст определенные удобства в систематизации материалов на оканчивающем шаге при написании текста работы, позволит резвее систематизировать источники по содержанию инфы.


До того как делать выписки из источника, нужно ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии осознать содержание куска, который выписываете. Нецелесообразно выписывать что-либо без осознания содержания, в надежде на следующее прочитывание записи и осознание. Принцип «сначала осознать, а позже выписывать» должен быть бесспорным. Исследование и конспектирование ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии книжки либо статьи не следует превращать в самоцель, оно должно быть нацелено на поиск только той инфы, которая нужна для раскрытия темы работы. Стремитесь к осознанию сначала того, что вам необходимо по ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии вашей дилемме. Дайте право остальным кускам изучаемого источника остаться непонятыми и даже непрочитанными, если в этом нет необходимости.


Выписки и цитаты могут быть в виде прямой либо косвенной речи. Прямые цитаты — это дословное проигрывание ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии отдельных фрагментов источника, в каких содержатся главные мысли, более принципиальные факты, статистические данные. Прямое цитирование целенаправлено использовать тогда, когда студент желает выделить точную формулировку мысли создателя. При всем этом текст заключается в ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии кавычки («...») с неотклонимым указанием в скобках страничек, на которых находится цитируемый кусок. При использовании косвенных цитат мысли создателя излагаются в пересказе. Огромные отрывки текста, которые нецелесообразно цитировать в полном ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии объеме, нужно стараться записывать своими словами, сокращая формулировку и сжато излагая содержание. Информация из источника при всем этом передается в несколько модифицированном (переформулированном) виде. Это может касаться конфигурации либо опускания отдельных слов либо выражений ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии для более лаконичного пересказа основной мысли либо инфы, содержащейся в источнике. В случае косвенных цитат текст пишется без кавычек. Да и в данном случае целенаправлено в выписках либо конспекте указывать номера страничек, на ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии которых эта информация содержится. Это необходимо будет при ее использовании в тексте вашей работе, при цитировании.


Тезисы как вид записи при чтении статьи (либо книжки) — это обычно сжатое изложение главных мыслей ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии прочитанного текста, перечисление главных мыслях либо каких-то главных положений всего источника либо его куска. Тезисы позволяют обобщить материал, представить его сущность в коротких формулировках.


Цитаты и тезисы — более нередко применяемые формы ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии записей при подготовке квалификационных работ, когда только отдельные куски источника существенны для раскрытия темы работы.


Но иногда вся статья (либо книжка) представляет систематическое и обобщенное изложение инфы по тому либо ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии иному разделу квалификационной работы. В таком случае наилучший вид записи — это конспектирование, представляющее собой систематизированную, логически связную форму записи, включающую выписки, тезисы, дополненные идеями и комментами студента. В конспект могут войти также отдельные ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ - Организация выполнения квалификационных работ по психологии части текста, цитируемые дословно, факты, примеры, числа, схемы.



izobrazitelnoe-iskusstvo-vavilona-doklad.html
izobrazitelnoeiskusstvo-kak-obekt-avtorskogo-prava.html
izobretenie-elektricheskoj-svarki-metallov-referat.html